NI’AM, A. M. Urgensi Transformasi Kurikulum Bahasa Arab Madrasah Aliyah di Indonesia: Menelisik Historisitas dan Perkembangannya dari Masa ke Masa. Revorma: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 13–24, 2022. DOI: 10.62825/revorma.v2i1.16. Disponível em: http://ejournal-revorma.sch.id/index.php/mansa/article/view/16. Acesso em: 1 jun. 2026.