Tirakat Perempuan: Pendidikan Masyarakat Multidimensi di Rumah Mujahadah Pondok Pesantren Mamba’ul Ma’arif Jombang

Ani Marátul Hamidah; Afifah Mayaningsih

doi:10.62825/revorma.v5i2.149

Authors

Ani Marátul Hamidah UIN Syekh Wasil Kediri
Afifah Mayaningsih UIN Syekh Wasil Kediri

DOI:

https://doi.org/10.62825/revorma.v5i2.149

Keywords:

Tirakat, Pendidikan Masyarakat, Dimensi, Mujahadah, Pondok Pesantren.

Abstract

Tirakat merupakan salah satu bentuk praktik spiritual khas pesantren yang mengandung nilai-nilai pendidikan masyarakat, terutama bagi perempuan. Penelitian ini mengkaji aktivitas tirakat perempuan di Majlis Rumah Mujâhadah Pondok Pesantren Mamba’ul Ma’arif Jombang dalam dimensi spiritual, sosial, dan kultural. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis dilakukan melalui analisis interaktif dengan validasi triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Majelis Mujâhadah yang diprakarsai Nyai Muhassonah menjadi ruang pendidikan masyarakat, di mana para ibu jam’iyyah menjalani tirakat melalui zikir dan sedekah. Praktik tirakat ini mampu membentuk kesadaran ruhani, menguatkan kontrol diri, dan memperdalam kedekatan kepada Tuhan. Secara sosial, kegiatan ini mempererat silaturahmi, menumbuhkan solidaritas, serta memperkuat jaringan perempuan pesantren. Sementara itu, secara kultural, tradisi ini melestarikan amalan khas pesantren seperti pembacaan Ratib al-‘Atthas dan ijazahan wirid/zikir. Tirakat perempuan di Rumah Mujâhadah merupakan wujud nyata pendidikan masyarakat yang tidak hanya membina aspek spiritual, tetapi juga memperkuat relasi sosial dan menjaga tradisi pesantren.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adnan. “Riyadhah Mujahadah Perspektif Kaum Sufi.” Syifa Al-Qulub 1, no. 2 (2017): 122–31. https://doi.org/10.15575/saq.v1i2.1428.

Affan. Pesantren Dan Pengelolaannya (Manajemen Dan Human Resourcee Pesantren Di Indonesia). Malang: Literasi Nusantara Abadi, 2019.

Ansori, Subhan M. “Strategi Kiai Dalam Pemberdayaan Santri Di Pondok Pesantren Apis Sanan Gondang Blitar.” Jurnal Pendidikan: Riset & Konseptual 3, no. 2 (2019): 128–36. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v3i2.118.

APS. “Arti Mujahadah Dan Bentuk-Bentuknya.” Kumparan, 2023. https://kumparan.com/pengertian-dan-istilah/arti-mujahadah-dan-bentuk-bentuknya-21negXNeeQe.

Assegaf, Muhammad Afif. “Pembacaan Dzikir Ratib Al-Attas Dan Al-Haddad Di Pesantren Modern Al-Qur’an Pekalongan: Studi Living Qur’an.” Jisnas: Journal of Islamic Scriptures in Non-Arabic Societies 1, no. 1 (2024): 77–87. https://journal.kurasinstitute.com/index.php/jisnas.

Cibro, Ramli. “Epistemologi Tasawuf: Dari Context Of Discovery Ke Context Of Justification.” Bidayah 12, no. 1 (2021): 20–35.

Faizin. “Pemberdayaan Ekonomi Umat Melalui Sedekah: Perspektif Lembaga Dakwah Islamiyah Indonesia.” Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan 30, no. 2 (2015): 183–91.

Fiqih, Muh. Ainul. “Peran Pesantren Dalam Menjaga Tradisi-Budaya Dan Moral Bangsa.” Pandawa : Jurnal Pendidikan Dan Dakwah 4, no. 1 (2022): 42–65. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa.

Ghifary, Muhammad Tahajjudi, Mochammad Djudi, and Mohammad Iqbal. “Analisis Terhadap Dimensi-Dimensi Social Capital Yang Memengaruhi Kinerja Pegawai (Studi Pada BPJS Kesehatan Cabang Pasuruan).” Jurnal Administrasi Bisnis (JAB) 1, no. 1 (2015): 1–11.

Hamidah, Ani Mar’atul, and Atik Masfiah. “Kontribusi Nyai Nur Khodijah: Telaah Historis Perintis Feminisme Pesantren.” Jurnal At-Tahdzib 11, no. 2 (2023): 9–22. https://doi.org/10.61181/at-tahdzib.v11i2.298.

Harahap, Muhammad Yunan, Sakban Lubis, Nanda Rahayu Agustia, and Rahmad Sulaiman. “Internalisasi Mujahadah An-Nafs (Pengendalian Diri) Dalam Memperkuat Akhlakul Karimah Peserta Didik.” Tarlim: Jurnal Pendidikan Agama Islam 7, no. 2 (2024): 155–66. https://doi.org/110.32528/tarlim.v7i2.2308.

Haryanto, Sri. “Relevansi Dimensi Spiritual Manusia Terhadap Implementasi Pendidikan Karakter.” Jurnal Keislaman 7, no. 1 (2024): 57–65. https://doi.org/10.54298/jk.v7i1.4005.

Hidayah, Ulil. “Laku Tasawuf Orang Tua Untuk Pencapaian Kecerdasan Moral Dan Spiritual Anak.” Ta’limuna 9, no. 2 (2020): 115–32. https://doi.org/10.32478/talimuna.v9i2.488.

Huda, M. Syamsul. Kiai Tabib Khazanah Medical Islam Indonesia. LKiS, 2020.

Israfil, and Dkk. “Kesehatan Mental (Teori Dan Penerapan).” In Media Sains Indonesia. Bandung, 2022.

Kurniawan, Muchamad Arif. “Kebijakan Pesantren Dalam Pendampingan Dan Pemberdayaan Perempuan Korban Kekerasan (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Hidayat Magelang).” Edum Jurnal 7, no. 1 (2024): 160–81. https://doi.org/10.15575/tamkin.v7i3.18981.

Mukhibat. “Meneguhkan Kembali Budaya Pesantren Dalam Merajut Lokalitas, Nasionalitas, Dan Globalitas.” Karsa: Jurnal Sosial Dan Budaya Keislaman 23, no. 2 (2015): 177–92. https://doi.org/10.19105/karsa.v23i2.717.

Munawaroh, Munawaroh, and Badrus Zaman. “Peran Majelis Taklim Dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat.” Jurnal Penelitian 14, no. 2 (2020): 369–92.

Nawawi. Rasionalitas Tradisi Islam Nusantara. Malang: Literasi Nusantara, 2020.

Nugroho, Ki Sigit Sapto. “Laku & Ngelmu Spiritual Jawa.” In Lakeisha, 1–161, 2020.

Nuraeni, Nuraeni. “Eksistensi Pesantren Dan Analisis Kebijakan Undang-Undang Pesantren.” AL-HIKMAH : Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2021): 1–14.

Nuraziz, Sigit Candra, and Khalid Mawardi. “Mujahadah Asmaul Husna Terhadap Spiritualitas Jama’ah: Analisis Fenomenologi Agama Pada Jama’ah Mushola Al-Furqon Sumpiuh Banyumas.” Al-Wasathiyah : Journal of Islamic Studies 3, no. 2 (2024): 209–16. https://doi.org/10.56672/alwasathiyah.v3i2.432.

Putri, Karlina, Nurul Azizah, Karima Karima, and Gusmaneli Gusmaneli. “Majelis Ta’lim Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Non Formal Di Indonesia.” JMPAI: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (2024): 157–64. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i2.173.

Rahmawati, Ayu. “Resiliensisantri Korban Sexual Harassment Oleh Pengasuh Pesantren (Analisis Dampak Psikologis Perempuan Dalam Bingkai Pesantren Dan Stereotype Patriarki).” Aflah Consilia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling 1, no. 2 (2023): 64–74. https://ejournal.iaingawi.ac.id/index.php/aflah/article/view/866.

Satiadharmanto, Deddi Fasmadhy, and Zayad Abd. Rahman. “Transformasi Literasi Dalam Pesantren : Perspektif Pemikiran Islam Di Pesantren Al Mu’min Muhammadiyah Tembarak Temanggung.” Ihsan: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 2 (2024): 190–212.

Segar, Dwi Khalimas, and Erika Aulia Fajar Wati. “The Living Qur’an: Makna Mujahadah Di Pondok Pesantren Isc Aswaja Lintang Songo Piyungan Bantul Yogyakarta.” Revelatia: Jurnal Ilmu Al-Qur`an Dan Tafsir 3, no. 1 (2022): 18–30. https://doi.org/10.19105/revelatia.v3i1.5423.

Siswanto, Iwan, and Erma Yulita. “Eksistensi Pesantren Dengan Budaya Patronase (Hubungan Kiai Dan Santri).” Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan Dan Konseling 2, no. 1 (2019): 87–107. https://doi.org/10.46963/mash.v2i1.27.

Solehudin. “Epistemologi Doa KH Asep Mukarram.” Syifa Al-Qulub 2, no. 1 (2017): 14–25. https://doi.org/10.15575/saq.v2i1.2386.

Subakir, Ahmad. “Pergulatan Sosioreligius Di Tengah Arus Perubahan Ekonomi Pada Masyarakat Kampung Inggris Pare Kediri.” Teosofi: Jurnal Tasawuf Dan Pemikiran Islam 8, no. 2 (2018): 485–508.

Suharto, Yusuf. “Nyai Nur Khodijah The Pioneer of Female Pesantren Education in Indonesia.” Sirajuddin: Jurnal Penelitian Dan Kajian Pendidikan Islam 03, no. 01 (2023): 1–19.

———. “Peran Nyai Nur Khodijah Terhadap Pendidikan Pesantren Perempuan Di Indonesia.” Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya 5, no. 1 (2022): 180–94. https://e-journal.uac.ac.id/index.php/almada/article/view/4593%0Ahttps://e-journal.uac.ac.id/index.php/almada/article/download/4593/1601.

Syahid, Achmad. Islam Nusantara: Relasi Agama-Budaya Dan Tendensi Kuasa Ulama. Rajawali Pers. Depok: Rajawali Pers, 2019. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_Sistem_Pembetungan_Terpusat_Strategi_Melestari.

“Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2019 Tentang Pesantren,” n.d.

Wibowo, Ahmad Yahya Tri. “Metode Tenaga Dalam Asmaul Haq Di Pondok Pesantren Al-‘Arfiyyah Mojoduwur, Nganjuk.” Spiritualis : Jurnal Pemikiran Islam Dan Tasawuf 8, no. 1 (2022): 51–64.