Mabruri, M. 2022. Penggunaan Metode Inquiry Terbimbing Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Kelas XI IPS 1 MAN I Kota Kediri. Revorma: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran. 2, 1 (May 2022), 25–38. DOI:https://doi.org/10.62825/revorma.v2i1.20.